ISSN 1214-8725
Číslo/Ročník/Rok: 3–4/IV/2007 - Autumn 2007

PAIDEIA: ročník IV/2007 (článková bibliografie)

Autor: editor
PAIDEIA: Index of Articles, Volume IV/2007.


Meze a omezení: komplexita jako filosofický problém (3–4/IV/2007)

Autor: Jana Dlouhá


Abstract: Boundaries and Constraints: Complexity as a Philosophical Problem. – The article attempts to reflect the inner character of the environment (described as a “non-object”) and possibilities how to acquire knowledge “about” it. While interested in the context of existence and relationships of individual beings (rather than individual beings themselves – and their mechanistically conceived movement), the limits are surpassed, that delimit reliability of the scientifically guaranteed view. Uncertainty that is attributed to the complex systems changes not only paths of thinking; it proves to be the real and fertile concept recently, when control over the life supporting resources of environment appears as a still more disastrous approach.


Keywords: Environment, Complexity, Context, System Approach, Uncertainty


Klíčová slova: prostředí, komplexita, kontext, systémový přístup, neurčitost


(RNDr. Jana Dlouhá, doktorandka oboru Filosofie výchovy UK PedF. Působí v Centru pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy. Je editorkou časopisu Envigogika.)



Hermeneutika, informační etika a organizace informací (1–2/IV/2007)

Autor: Barbora Drobíková


Abstract: Hermeneutics, Information Ethic and Organization of Informations. (Essay) – The author’s aim is to find common points of hermeneutics, information ethics and information processing. These disciplines that are distant are determining each other and it is not possible to process information without hermeneutical and ethical approach. If we are able to interpret information correctly and process them adequately to user’s community, it is without doubt information ethical. This is the condition of fully valuable communication of information in the world. Newer the less, for the information science there is still a lot to be accomplished in the field of hermeneutics of information and information ethics to fulfill this premise.


Keywords: Hermeneutics, Ethics, Informations, Libraries


Klíčová slova: hermeneutika, etika, informace, knihovny


(PhDr. Barbora Drobíková je odbornou asistentkou v Ústavu informačních studií a knihovnictví UK FF a vedoucí knihovny UK ETF.)



Vnitřní svět člověka jako realita (1–2/IV/2007)

Autor: Lada Furmaníková


Abstract: Inside World of Human Being as a Reality. – This work is based on Husserls traditional philosophic phenomenology and concentrates above all on the problems of primary psychological contact between a therapist and a person suffering from mental illness or a severe mental handicap. Starting point is a subjective, unrepeatable experience perceived as real. This experience has a fundamental meaning in creating the structure of the inside world. Concrete, subjective experience in the moment when the therapist and client meet is then not only a way to enter into the inside world but also a way for possible correction.


Keywords: Person with Mental Illness, Subjective Sensation of World, Intersubjectivity, Basic Psychological Contact, Experience Perceived as Real, Correction of Structure of Inside World


Klíčová slova: člověk s duševní poruchou, subjektivní vnímání světa, intersubjektivita, základní psychologický kontakt, skutečně prožívaná zkušenost, korekce struktur vnitřního světa


(PhDr. Lada Furmaníková, speciální pedagog, působí jako metodik v BONA, o. p. s., je doktorandem na Katedře speciální pedagogiky UK PedF.)



K pojetí „rezignace“ u Komenského (3–4/IV/2007)

Autor: Jan Hábl


Abstract: On Comenius’ Conception of „Resignation“. – The goal of this brief study is to show that Comenius’ notion of resignation, which is characteristic for his early writings, has got a specifically positive meaning, which is not in contradiction with his emendation ideas of the later period, but in fact founds them.


Keywords: Resignation, Development of Comenius’ Thinking, Pansophical Thinking


Klíčová slova: rezignace, vývoj Komenského myšlení, pansofické myšlení


(Mgr. Jan Hábl, Ph.D. (ABD), učitel, působí jako farář v Církvi bratrské v Novém Městě nad Metují a jako odborný asistent na Katedře systematické teologie na ETS Praha (Evangelikální Teologický Seminář), doktorand při IBTS Praha (International Baptist Theological Seminary) na Katedře aplikované teologie.)



Filosofické problémy spontánního poznávání a poznávání obecně platného v souvislosti s formováním epistemické identity (1–2/IV/2007)

Autor: David Heider


Abstract: Philosophical Problems of the Spontaneous Cognition and the Cognition of the Common Knowledge in Context of Shaping of the Epistemical Identity. – The topic is handled by three points of view determined by three important philosophical theories: Husserl’s phenomenology, Gadamer’s hermeneutics and the philosophy of Martin Buber and Emanuel Lévinas. There are identified the main conceptual problems of the education transmision of the knowledge which is influnced by the communication potential of the (generaly accepted) meaning  and the potential of the individual to create his/her own pre-concetual knowledge.


Keywords: Cognition, Knowledge, Identity, Psychology, Epistemology


Klíčová slova: poznání, znalost, identita, psychologie, epistemologie


(PhDr. David Heider, psycholog, doktorand na Katedře pedagogické a školní psychologie UK PedF, zástupce ředitele Institutu pedagogicko-psychologického poradenství ČR.)



Otázky jako základ filosofie (3–4/IV/2007)

Autor: Anna Hogenová


Abstract: Questions as the Foundation of Philosophy. – Responsibility of the modern man is asymmetric, simply totally different in comparison with a moral person of the past century society. Kierkegaard’s idea about the highest level of humanity in the form of “a Christian” is corresponding with this. It is necessary always and again to conceive, “bear” our responsibility. These are not our elementary beginnings as a repetition of the learned and mechanical. Therefore it is not law and only law that will save us all. We need something more profound then a mere understanding of law that is often unclear and technical.


Keywords: Questions, Responsibility, Truth, Unhiddenness, Law


Klíčová slova: otázky, odpovědnost, pravda, neskrytost, právo


(Prof. PhDr. Anna Hogenová, CSc., filosofka, zabývá se především fenomenologickou problematikou. Působí na KOVF UK PedF a je vedoucí Katedry filosofie na UK HTF.)



Schopenhauerův vliv na myšlení a dílo Richarda Wagnera (1–2/IV/2007)

Autor: Lenka Novotná


Abstract: Schopenhauer’s Influence on the Thought and Work of Richard Wagner. – The text approaches the life and work of Richard Wagner, one of the giants of world classical music, from the point of view given by the influence of Arthur Schopenhauer. It is an attempt to underline the fact, that the impact of Schopenhauer’s philosophy was absolutely crucial in many aspects, when we meditate Wagner’s work and life. Significant facts of Wagner’s life-story support the argumentation.


Keywords: Music, Opera, Being, Will, Numenal and Phenomenal World, Love, Pesimism, Eastern Religion (Hinduism, Buddhism)


Klíčová slova: hudba, opera, bytí, vůle, numenální a fenomenální svět, láska, pesimismus, východní náboženství (hinduismus, buddhismus)


(Mgr. Lenka Novotná, teoložka a hudebnice, vystudovala UK ETF, nyní je doktorandkou na Katedře religionistiky UK ETF.)



Nietzsche a křesťanství (3–4/IV/2007)

Autor: Lenka Novotná


Abstract: Nietzsche and Christianity. – This text is a revision of Nietzsche’s relation to Christianity, to Christian tradition and morality. This relation is known as extremely critical and denouncing, starting with proclaiming of “the death of god”. The text attempts to seek the roots of this aversion, its background, its true aspects and its problematic side. It also tries to suggest briefly the alternative solution of given philosophical problem by deepening and refining of the Christian faith, as for example Pascal does.


Keywords: Christianity, Faith, Religion, Will, Death of God, Eternal Return, Morality


Klíčová slova: křesťanství, víra, náboženství, vůle, smrt boha, věčný návrat, morálka


Recenze/Book reviews


Millard J. Erickson – Truth or Consequences: The Promise and Perils of Postmodernism, InterVarsity Press, Grand Rapids 2001, 335 p. (1–2/IV/2007)

Autor: Jan Hábl


Abstract: Motivací pro sepsání knihy bylo Ericksonovo pozorování, že mnohé komentáře a reakce na postmodernismus byly buď nekriticky přijímající nebo silně negativní. Autorovou snahou je proto 1) vyvážit tyto extrémy a 2) dát konstruktivní křesťanskou odezvu na postmodernismus.


Keywords: Western Society, Postmodernism, Christianity, Truth


Klíčová slova: západní společnost, postmodernismus, křesťanství, pravda


(Mgr. Jan Hábl, Ph.D. (ABD), učitel, působí jako farář v Církvi bratrské v Novém Městě nad Metují a jako odborný asistent na Katedře systematické teologie na ETS Praha (Evngelikální Teologický Seminář), doktorand při IBTS Praha (International Baptist Theological Seminary) na Katedře aplikované teologie.)


Referáty/Conference papers

Die Gewalt der Gesellschaft und die Gewalt des Sports – Soziologische Anmerkungen zum Thema Sport und Gewalt (1–2/IV/2007)

Autor: Bernhard Boschert


Abstract: Násilí ve společnosti a násilí ve sportu – sociologické poznámky k tématu násilí a sport. – Současné pojetí organizovaného sportu dává legitimitu i násilí ve sportu. Je to podobná situace jako v současné konkurenční společnosti. Jde o volné prosazování fyzického násilí, vyzařování konfliktní atmosféry, nepřátelství, které se vyjadřuje nejen gesty, ale projevuje se také v představách a v přáních vedoucích k násilí. Nejmarkantnější je to v boxu a bojových sportech, kde složení soupeře k zemi, jeho „převálcování“ je přímo v pravidlech konkrétního sportu. V perspektivě výzkumu násilí a konfliktů v moderní společnosti bude nutné věnovat pozornost i této stránce sportu.


Keywords: e Gewalt, e Gesellschaft, r Sport, e soziologische Erforschung


Klíčová slova: násilí, společnost, sport, sociologický výzkum


(Dr. Bernhard Boschert působí na Institut für Philosophie der Freien Universität Berlin.)



Sport, Science and the Problems of ‘Race’ (1–2/IV/2007)

Autor: Scott Fleming


Abstract: Sport, věda a problémy „rasy“. – Tato práce se zaměřuje na rasové problémy v souvislosti se sportem. Autor nachází minimálně čtyři klíčová témata. Zaprvé, není dostatečně jasné, co rasy vlastně jsou. Zadruhé, rozdíly mezi příslušníky tzv. rasy jsou mnohem větší než rozdíly mezi rasami. Zatřetí, existují zmatená a zavádějící rozlišení, která jsou spojována s „rasou“, a která nejsou logicky odůvodnitelná. Začtvrté, s ohledem na nejasnost, která je zřejmá z prvních tří témat, rasová kategorizace je přinejlepším svévolná. Přesto navzdory těmto obtížím obsahovaly diskurzy zaměřené na sportovní výkony často analýzy založené na chybném biologickém determinismu. Ty jsou diskreditovány použitím popperiánské falsifikace a ilustrují neadekvátnost tohoto vědeckého rasismu.


Keywords: Sport, ‘Race’, Biological Determinism, Falsification


Klíčová slova: sport, „rasa“, biologický determinismus, falsifikace


(Prof. Scott Fleming působí na Cardiff School of Sport University of Wales Institute, Cardiff, UK.)



Postoje k cizincům a menšinám ve světle sociologického výzkumu (1–2/IV/2007)

Autor: Radomír Havlík


Abstract: Attitude towards Foreigners and Minorities in the Light of Sociological Research. – The text maps opinions, views and attitudes of Czech population, Czech youth. It shows a methodological difference of approaches of hitherto research and describes the trends effected by this research (reduction of xenophobia, dependence of xenophobia on age and education, lower level of xenophobia among children and youth, division of “foreign” into “problematic and non-problematic”, significantly negative relationship with Roma population, etc.) The mapping of the situation and the evaluation of methodology of monitored research will then be the base for creation of research methodology on ratio of xenophobia and on opinions about forms and effectivity of multicultural education of students of social sciences.


Keywords: Sociological Research, Xenophobia, Attitude towards Immigrants, Attitude towards Roma Population


Klíčová slova: sociologický výzkum, xenofobie, vztah k přistěhovalcům, postoje k Romům


(Doc. PhDr. Radomír Havlík, CSc., sociolog, působí na Katedře občanské výchovy a filosofie UK PedF.)



Kulturní relativismus a pluralita kultur jako princip multikulturní výchovy (3–4/IV/2007)

Autor: Luďka Hrabáková


Abstract: Cultural Relativism and Plurality of Cultures as a Principal of Multicultural Education. The text focuses on a statement that cultural diversity and cultural differences are not the source of conflicts by themselves. These conflicts are caused by superior approach, misunderstanding and intolerance of their bearers. The contribution further characterizes strategies, fundamental attitudes and approaches towards different cultures that arise from reactions to cultural diversity and different cultural manifestations. Foremost this concerns various graduated ethnocentrism and cultural relativism, both are more theoretically described in the contribution. Attention is also devoted to Euro-centrism as a specific manifestation of ethnocentrism. The conclusion accentuates the importance of cultural relativism and cultural pluralism as key principals in multicultural education.


Keywords: Ethnocentrism, Aggressive Ethnocentrism, Euro-centrism, Cultural Relativism, Cultural Plurality


Klíčová slova: etnocentrismus, agresivní etnocentrismus, evropocentrismus, kulturní relativismus, kulturní pluralita


(PhDr. Luďka Hrabáková, Ph.D. působí na Katedře filosofie Pedagogické fakulty TU v Liberci.)



Výchova člověka k multikulturní komunikaci (3–4/IV/2007)

Autor: Lucie Kudová


Abstract: Upbringing of Man towards Multicultural Communication. – Our mutual aim is to learn to live in a multicultural society, consisting of many different socio-cultural groups. Co-existence with members of minorities must be based on principals of tolerance, respect, dialogue and constructive co-operation. Good relationship is the relationship of equal communicating partners, when one respects the other, strives to understand his views and to respect his values, and at the same time is also ready to carry on a dialogue with him. Multicultural co-existence is possible between partners, which keep their own identity and who are aware of who they are. At the same time they are tolerant and are not afraid to take responsibility for their decisions and actions. Therefore today we need to devote an emphasized attention to multicultural education, of which a question of multicultural communication is a part. It is this communication that also creates the risk of misunderstanding.


Keywords: Multiculturality, Identity, Communication, Dialogue, Discourse Ethics, Education


Klíčová slova: multikulturalita, identita, komunikace, dialog, diskursní etika, výchova


(PhDr. Lucie Kudová působí v Ústavu filosofie a společenských věd Fakulty humanitních studií Univerzity Hradec Králové.)



Comparative Investigations for Education (3–4/IV/2007)

Autor: Oksana Mikhalina


Abstract: Komparativní výzkumy pro vzdělávání. Zkoumání vnímání světa v různých oblastech společenského života je zapříčiněno nejen intenzifikací globálních problémů, ale také intenzivnějšími vzájemnými vztahy a vzájemnou závislostí zemí a lidí současného světa, v důsledku globalizace ekonomiky, kultury, vědy a vzdělávání.


Keywords: Comparative Investigation, Culture, Science, Education


Klíčová slova: komparativní výzkum, kultura, věda, výchova


(Oksana Aleksandrovna Mikhalina, PhD., Scientific Methodical Centre of Philosophy of Education, Novosibirsk State University, Russia.)



Je každý jasný názor násilím? Uměnovědný diskurz (1–2/IV/2007)

Autor: Jana Šindelová


Abstract: Is Every Clear Opinion a Violence? – Perception of the possible, the imaginative and the perceived in art in a constant move and change and we can ask ourselves questions. It is just this approach that leads to crossing of boundaries in perception of violence in art in a positive way. This approach seems evident to the author, based on examples of art work and personal approaches towards art of the considered authors. A clear opinion created through inner perception and the most inner experience is principal for the author. Only man had freedom, responsibility, quit and credits. Subjective artistic statements are forcing us to face ourselves, they bring forth questions and remembrances.


Keywords: Violence, Art, Freedom, Experience


Klíčová slova: násilí, umění, svoboda, zkušenost


(Mgr. MgA. Jana Šindelová, odborná asistentka na Katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty UP v Olomouci.)



Kulturní výchova v lokálním kontextu – Krakov jako příklad (1–2/IV/2007)

Autor: Barbara Turlejska


Abstract: Cultural Education in Local Context – Krakow as an Example. (Kontekst lokalny edukacji kulturalnej – na przykładzie Krakowa.) – Local culture is in relation with space in which a man lives. A term place can mean a space where a man lives, that is a specific part of a town, or a specific part of countryside, simply the closest environment where a man spends his everyday life. Among physical and natural conditions that form the local space also a social factor exists, and in a wider context also a cultural factor. Often location is not identical with an administrative structure of society or state, but is derived from tradition and way of living of man. Men decide which place and which values are important and significant. Men make decisions about things and identify themselves with them. This way they become the bearers of certain values and pass them on to other generations.


Keywords: Multiculturality, Culture, Local Space, Values, Education


Klíčová slova: multikulturalita, kultura, lokální prostor, hodnoty, výchova


(Dr. Barbara Turlejska přednáší na Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego v Krakově, je zástupcem ředitele Wydziału Kultury i Dziedzictwa Narodowego Urzędu Miasta Krakowa.)



Multikulturalita v Evropě – o domově, o Sudetech (3–4/IV/2007)

Autor: Markéta Uriánková


Abstract: Multiculturality in Europe – about Home, about Sudetenland. – Multiculturality is differentiality as a response. This differentiality can be perceived as an abundance of concealed questions and challenges or as a state of threat evoked by yet unknown and strange. Our dailiness marginalizes the depth effused in being, fugitive phenomena seems to be more important and fundamental then the touch of worthy understanding of entirety in eyes of differentiality.


Keywords: Multiculturality, Home, Homeland, Estrangement, Endangering


Klíčová slova: multikulturalita, domov, domovina, odcizení, ohrožení


(Mgr. Markéta Uriánková působí jako externí doktorand oboru filosofie na UK PedF v Praze.)