ISSN 1214-8725
Číslo/Ročník/Rok: 1/VI/2009 - Winter 2009


Autor: Pavel Žďárský

Clarification, Elimination and Education: Hacker and Churchland on the Dissolution of Philosophical Puzzles and the Impact of their Views on Education (Article)

Autor: Renia Gasparatou
Abstract: Objasnění, eliminace a vzdělávání: Hacker a Churchland o rozluštění filosofických záhad a dopadu jejich stanovisek na vzdělávání. (Článek) – Hackerovo analytické stanovisko a Churchlandův eliminační naturalismus představují konfliktní pohledy na debatu o vědeckých a filosofických hádankác ...

Pojetí dokonalého jazyka u Komenského a Leibnize I (Článek)

Autor: Tomáš Grulich
Abstract: The Concept of the Perfect Language for Comenius and Leibniz I. (Article) – The author shows: (1) which ideas and principles effort to create an artificial, universal language of Comenius on the one hand and Leibniz on the other hand has been led along, (2) to what rules or schemas their v ...

Co se můžeme naučit pozorováním důkazu Pythagorovy věty (Článek)

Autor: Martin Semerád
Abstract: What Can Be Learned from Contemplation of Proof of Pythagorean Theorem. (Article) – The first goal of philosophy is to postulate a meaningful question in the situations, where others deem there can be no doubt. The simplest thing for nowadays mathematicians – Pythagorean Theorem – would be ...

Dům in illo tempore a postupné nabývání tvaru (Článek)

Autor: Miloslav Průka
Abstract: Home/House in illo tempore and Gradual Coming into Shape. (Article) – The following article is a short extract from author’s dissertation Care for the Oikos. Home/House in the History of Ideas. The given part is centred on conception of house, home and place in archaic societies.

Paradox mravní výchovy (Přednáška)

Autor: Radim Palouš
Abstract: Paradox of Moral Education. (Paper) – When Ricoeur talks about moral education, he demands nondistortion of the real world, which is always already present in our perception. It is necessary to disclose a source of our inner ethic values – this is the only true morality, when we are able ...